11.10.2010, 16:59
Was mich ein wenig irritiert, dass bei hohen Werten das Doppelte nicht mehr auf einen 10er Würfel passt.
Jemand mit einer Fertigkeit von 7 hätte bis 14 noch einen Erfolg, obwohl er bei 8 bis 14 nicht weiterwürfeln dürfte.
D.h. wenn diese Person eine 10 würfelt, dann hat sie potenziell noch einen Erfolg, obwohl es sofort als Fehler gewertet wird!
Da könnte doch hochwürfeln erlaubt sein.
Sprich bei einer 10 wird nochmal gewürfelt, wenn es in dem obigen Beispiel dann 1 (10 + 1 = 11) bis 4 (10 + 4 = 14) ist, dann ist es nach wie vor ein Erfolg und erst darüber wird es tatsächlich zu einem Fehler.
Und noch was wichtiges:
Du schreibst:
Du solltest explizit hinschreiben, dass der Würfel kleiner und gleich sein darf. Denn anhand deines Beispiels mit dem Bach ist eine 3 ein Erfolg, der weiterwürfeln erlaubt. Eine 3 ist aber nicht eine 3 unterwürfelt.
Jemand mit einer Fertigkeit von 7 hätte bis 14 noch einen Erfolg, obwohl er bei 8 bis 14 nicht weiterwürfeln dürfte.
D.h. wenn diese Person eine 10 würfelt, dann hat sie potenziell noch einen Erfolg, obwohl es sofort als Fehler gewertet wird!
Da könnte doch hochwürfeln erlaubt sein.
Sprich bei einer 10 wird nochmal gewürfelt, wenn es in dem obigen Beispiel dann 1 (10 + 1 = 11) bis 4 (10 + 4 = 14) ist, dann ist es nach wie vor ein Erfolg und erst darüber wird es tatsächlich zu einem Fehler.
Und noch was wichtiges:
Du schreibst:
(10.10.2010, 20:04)Niceyard schrieb: Man hat einen W10 und Werte von 0 bis 9 in Fertigkeiten und Eigenschaften.
Wenn man eine Probe ablegt, würfelt man mit dem W10 und versucht möglichst viele Erfolge zu erzielen (gewürfelte 0 zählt als 10).
Wenn man den doppelten Wert unterwürfelt, hat man einen Erfolg erzielt.
Wenn man den Wert unterwürfelt, darf man nochmal würfeln.
Du solltest explizit hinschreiben, dass der Würfel kleiner und gleich sein darf. Denn anhand deines Beispiels mit dem Bach ist eine 3 ein Erfolg, der weiterwürfeln erlaubt. Eine 3 ist aber nicht eine 3 unterwürfelt.
Gesegnete Grüße,
Inquisitor.
Inquisitor.